GPT 설명 

OECD 평균에서 학교에서 더 긴 글을 읽은 학생일수록 읽기 성취도가 높게 나타났다.
101쪽 이상을 읽은 학생은 10쪽 이하를 읽은 학생보다 평균적으로 읽기 점수가 크게 높았다.
최상위 성취 학생의 절반 이상이 101쪽 이상의 긴 글을 읽었다고 응답했다.

한국은 학생 기준 평균 47쪽, 교사 기준 평균 45쪽으로 보고가 비교적 일치했고, 100쪽 이상을 읽었다고 응답한 학생은 9%에 불과했다.
학생 응답 기준으로는 글 길이와 성취도의 관계가 유의하지 않았지만, 교사 응답 기준으로는 더 긴 글을 읽히는 학교일수록 읽기 성취도가 더 높게 나타났다.

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교육 과정에서 긴 글을 읽을 일이 없음

연장선으로 보면 요즘 세대 어쩌고 뿐만 아니라 성인 쪽에서도 문제가 나오는 이유도 똑같음

긴 글을 읽을 일이 없어서 그럼